Программа alles>>koenner в немецких школах: таланты в каждом ребенке

С 2008 года в Гамбурге была введена пробная программа alles>>könner.  Дословно это название можно перевести как “мастер на все руки”. Звучит интересно, правда. Вначале запуска этой программы планировалось ввести её в школах сроком на 5 лет. Но после окончания 5-ти пробных лет было решено продлить её и дальше, так как она пользовалась большим успехом и интересом у родителей.

Цель этой программы — создать такой концепт школьных уроков, чтобы максимально раскрыть потенциал ребёнка. Так же разработали специальную оценочную шкалу, в которой знания ребёнка оцениваются не баллами, а характеристикой. В 1-м классе формулировки оценки знаний достаточно просты и понятны. В старших классах они более развернуты и детальны. И речь в них идет не только о знаниях, полученных на уроках, но и о поведении, социализации и других важных аспектах жизни и образе действий ребёнка в обществе.

Я хочу поделиться с вами личным опытом обучения по программе alles>>könner.

Когда я отдавала своего ребенка в нашу районную школу, я узнала, что эта школа также является частью этой программы, о чем нас — родителей, сразу предупредила директор учебного заведения. Так как программа экспериментальная, могло оказаться, что кому-то из родителей не подходит обучение без привычных оценок за полученные знания. Но ни один из родителей не встал и не ушел, все понимали, что суть не в оценках, а в учителях и организации в школе. А здесь она на высшем уровне.

Когда началась учеба, на первых порах меня очень смущали критерии оценок. Проходят дети новую тему, затем следует небольшой срез знаний. Получают дети 4 задания. Кто верно выполнил все 4 получает характеристику «тема освоена полностью», кто выполняет правильно 2 или 3 задания – «тема освоена частично» и те кто 1 или 0 – «тема не усвоена». У меня большой вопрос вызывала характеристика о частичном усвоении пройденного материала, так как, по моему мнению, выполнить 3 из 4 или 2 из 4 — это ощутимая разница. Но по мере увеличения нагрузки упрощенные характеристики начали сменяться на более детальные и развернутые.

На данный промежуток времени я очень довольна, что судьба распорядилась именно так, что мы попали в эту особенную школу. Ребёнок не задавлен оценкам, и связанными с ними страхами, что он может где-то оказаться хуже других.  Есть лишь радость от получения новых знаний. И ни малейших сомнений не вызывает тот факт, что и мой младший ребёнок пойдет в школу, предлагающую альтернативный подход к системе оценки знаний и успеваемости.

 

Ваша Мария Либерманн

Руководитель отдела ВУЗы и карьера Heinrich Noble
и любящая мама двух замечательных детей

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Товар в вашей корзине!

Оформить заказ Перейти к корзине Вернуться в каталог
[contact-form-7 404 "Not Found"]

Чем мы можем быть вам полезны? Опишите подробно вашу ситуацию, и мы подберем для вас варианты ее решения!

Спасибо за подписку
Ок